沈阳六一儿童医院预约_语言发育迟缓康复训练怎么做

　　引言：确诊语言发育迟缓后，科学系统的康复训练是促进孩子语言能力发展的核心。康复训练并非简单地“教说话”，而是一套基于评估、个性化设计的综合性干预体系。

　　以评估为基础的个性化方案

　　训练前，言语治疗师会通过标准化测试和游戏观察，评估孩子的语言理解、表达、构音、语用等各方面能力。基于评估结果，设定具体、可测量的短期与长期目标，制定符合孩子兴趣与发展水平的训练计划。

　　语言理解能力的提升策略

　　从听从简单指令开始，逐步增加复杂度。通过实物、图片配对游戏，帮助孩子建立词汇与意义的联结。利用情景教学，在自然情境中理解语言功能。阅读绘本时，通过提问和讨论促进理解。

　　语言表达能力的诱发与扩展

　　创造沟通需求，鼓励用语言而非手势表达。从模仿单音、单词开始，逐步到短语、句子。使用“扩展”技巧，将孩子的单词句补充为完整句（孩子说“车”，家长说“对，红色的车”）。通过游戏、歌曲激发表达动机。

　　构音与口部运动训练

　　针对发音不清，进行听辨训练（区分正确与错误发音）。进行口部运动练习，改善唇、舌、下颌的灵活性及力量。从易到难进行音位诱导、巩固和泛化训练，将正确发音融入到日常对话中。

　　家庭延伸训练的核心作用

　　家长是孩子蕞好的语言老师。治疗师会培训家长掌握语言刺激技巧，如平行谈话、自我谈话、等待与提示等。将训练目标融入日常生活互动，如吃饭、穿衣、购物时，创造大量自然的语言学习机会。

　　总结：语言康复是一个专业与家庭紧密结合的过程。沈阳六一儿童医院言语治疗科，通过“评估-训练-家庭指导”的闭环模式，为语言发育迟缓儿童提供个性化、实效性的康复服务，促进语言能力全面发展。